教师如何善待自己的情绪  

作　　者：李镇西 

机构地区：[1]新教育研究院

出　　处：《教育家》2022年第49期22-23,共2页Educator

摘　　要：毫无疑问,一位优秀的教师应该是自己情绪的主人,或者说,是自己情绪的有效管理者。许多老师是通过读拙著《爱心与教育》了解我的,一些老师对我说,读这本书时他们情不自禁流下眼泪。在外讲学,我常常讲起我和学生的故事,也让不少老师热泪盈眶。于是,在许多老师心目中,我是一位富有爱心,对学生和蔼可亲,不会滥用情绪,至少不会对学生发火的老师。

关 键 词：老师 善待自己 情绪 和蔼可亲 《爱心与教育》 有效管理者 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]