幼儿园游戏教学中的课件运用策略探析  

作　　者：高维亮 

机构地区：[1]甘肃省平凉市崆峒区世纪花园幼儿园

出　　处：《求知导刊》2022年第34期26-28,共3页

摘　　要：新时代背景下,教育的发展日新月异,这对教师提出了更高的要求。幼儿教育是促使幼儿养成各种良好的学习和生活习惯,形成良好的性格品质,尽早培养和提高幼儿思维专注度、开发幼儿大脑思维的关键途径,能够为幼儿日后进行更深入的学习和幼儿综合素质的全面提升打下坚实的基础。基于幼儿园阶段的孩子活泼、好动、爱玩的性格特征,幼儿园教师要以游戏教学为主要的教学模式。在现阶段教育教学的过程中,教师要借助课件开展游戏教学,以吸引幼儿的注意力,调动幼儿的积极性,激发幼儿探究事物的兴趣,取得良好的教学效果,促进幼儿健康快乐成长和全面发展。

关 键 词：幼儿园 游戏教学 课件运用 策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]