本科层次高等职业教育音乐专业人才培养刍议  

On the Cultivation of Music Professionals in Undergraduate Higher Vocational Education

作　　者：孙铿亮[1] Sun Kengliang

机构地区：[1]南京艺术学院音乐学院,江苏南京210013

出　　处：《交响（西安音乐学院学报）》2022年第4期114-117,共4页Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music

摘　　要：对于高职本科的人才培养讨论应该结合具体专业进行。发展高职本科音乐专业的动因包括:经济与科技发展对更高层次职业音乐人才的需求;学生的个体发展需求;建立完善职业音乐教育体系的需求以及社会大众对精神文化需求的提升。音乐专业在高职本科与普通本科中的培养方案难以区分,失去了将其放入两种不同教育体系的意义,在一定程度上造成了学生的就业困境。制定高职本科人才培养方案除了考虑人才类型与人才层次的因素,还应该考虑具体学科特点与地方需求。

关 键 词：本科层次职业教育 音乐专业 发展动因 培养模式 区域文化 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]