浅析普通高校中国古典舞“身韵”课程育人价值的来源与体现  

作　　者：熊潇潇 

机构地区：[1]湖南信息学院,湖南长沙410151

出　　处：《戏剧之家》2023年第1期122-124,共3页Home Drama

摘　　要：舞蹈课程是普通高校塑造学生的审美能力和审美素养的重要途径,以中国古典舞身韵为载体进行育人教育,这是时代对高校教育的要求。本文旨在研究中国古典舞“身韵”课程育人价值的来源与体现,从古典舞身韵“形”“神”“象”三个方面的审美特征对学生所产生的影响来阐述其育人价值,进一步探索高校育人工作的实施途径,从而达到以美育人的目的。

关 键 词：身韵 中国古典舞 育人价值 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]