数智经济背景下职业院校会计专业课程体系优化研究  

作　　者：冯炳纯[1] 邬小霞 袁晓莉[3] 

机构地区：[1]广东建设职业技术学院经济管理学 [2]广州工商学院工商管理系 [3]广东建设职业技术学院现代商务与管理系,广东广州510850

出　　处：《科学咨询》2022年第23期92-94,共3页

基　　金：中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题研究(项目编号:1910113)阶段性研究成果;广东省高职教育财经类专业教学指导委员会2019年度教育教学改革项目(项目编号:CJ201914)阶段性研究成果;有色金属工业人才中心2020-2021年职业教育相关课题(项目编号:2020YSRC22)阶段性研究成果。

摘　　要：数字经济、人工智能经济迅速全球化发展,大数据、区块链、人工智能、财务云、会计大数据分析与处理技术、区块链等应用技术也不断快速渗透到各行各业,促进着企业数字化转型升级、产业数字化转型升级以及数字治理的发展。本文通过深度分析数智经济背景下职业院校会计专业课程体系存在的问题,提出数智经济背景下职业院校会计专业课程体系的优化方案,从而为数智经济背景下的会计专业人才培养提供改革方向,为企业数字化转型升级、产业数字化转型升级及数字化治理提供复合型会计人才。

关 键 词：课程体系优化 会计专业课程体系 数字经济 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]