宪法学课程思政教学中贯彻习近平法治思想的路径探析  

作　　者：袁周斌[1] 

机构地区：[1]湖北警官学院法律系,湖北武汉 430035

出　　处：《科学咨询》2022年第24期87-89,共3页

基　　金：公安院校宪法学课程思政的育人理念与实施路径研究(2021ZD5);2021年湖北省高等学校省级教学研究项目:“习近平法治思想纳入公安院校法学理论教学体系的创新路径研究”(2021403)。

摘　　要：习近平法治思想是蕴含深邃政理、法理、学理的科学完备的理论体系。高校宪法学课程思政教学中贯彻习近平法治思想十分必要,也具有鲜明的时代价值。宪法学课程思政建设应以习近平法治思想为理论指引,以依宪治国、建设社会主义法治国家为主旨,反思宪法学课程思政教学现状及实践问题。在此基础上,深度推进宪法学课程思政教学的体系化改革,挖掘习近平法治思想的宪法学课程思政元素,科学定位教学目标,提高教学方式有效性和完善课程思政教学评估机制。

关 键 词：习近平法治思想 宪法学 课程思政 教学改革 

分 类 号：D92[政治法律—法学]