机器博弈案例在“C程序设计”课程教学中的研究与实践  

作　　者：孙玉霞 王亚杰 王晓岩 刘成 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学计算机学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《工业和信息化教育》2023年第1期32-35,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2020年辽宁省“兴辽英才计划(教学名师)”研究项目“面向应用型人才培养,开展大学计算机教学改革与研究”(项目编号:XLYC1906003)。

摘　　要：为引导和提高学生在“C程序设计”课程中的学习兴趣,提出将人工智能机器博弈项目案例应用到该课程教学中,并以五子棋项目为例阐述了案例的设计与实施。通过机器博弈案例教学引导学生进行渐进式学习,有效提高了学生的学习兴趣和编程能力。问卷调查、成绩对比和学生竞赛结果均表明该教学模式是有效的、可行的。

关 键 词：C程序设计 案例教学 机器博弈 五子棋 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]