乡村振兴战略背景下农业院校思政课虚拟仿真实践教学的探索与应用——以内蒙古农业大学乡村振兴虚拟仿真实践课程为例  

作　　者：张楠[1] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学

出　　处：《河南农业》2022年第33期22-24,共3页

基　　金：2019年内蒙古农业大学马克思主义专项项目“大学生底线思维能力培养及对策研究”,项目编号:2019ZX02;2021年内蒙古农业大学教育教学改革研究项目“案例教学法在高校研究生思政课教育中的应用研究——以中国马克思主义与当代课程为例”,项目编号:KTJX202130;2021年内蒙古农业大学研究生教学改革研究项目“中国马克思主义与当代课程中案例教学研究与应用”,项目编号:YJG2021015;2019年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“西部地区高校思想政治理论课教学创新研究”,项目编号:19JDSZK047。

摘　　要：乡村振兴虚拟仿真实践课程是内蒙古农业大学开放的一门虚拟仿真实践课程。课程以新时代国家乡村振兴战略实施为背景,通过交互性虚拟仿真实践教学,让学生更加深刻和清晰地掌握乡村振兴战略的主要内容和伟大意义。重点介绍了新时期建设乡村振兴虚拟仿真实践课程的必要性和重要性,同时介绍了该课程的具体实施方式和主要实施步骤。

关 键 词：乡村振兴虚拟仿真实践课程 实践教学 探索 应用 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]