高职院校网络育人的现实挑战与增效路径  

作　　者：姜庆华 张晨晓[3] 马伟娜 

机构地区：[1]杭州师范大学经亨颐教育学院,浙江杭州311121 [2]常州工程职业技术学院,江苏常州213164 [3]常州工程职业技术学院马克思主义学院,江苏常州213164

出　　处：《学校党建与思想教育》2023年第2期69-71,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“数据驱动的高职院校智慧资助模式构建与实证研究”(X-b/2021/06);杭州师范大学研究生科研创新推进项目“高职院校智慧资助构成要素和实践研究”(1115B20500259)的阶段性成果。

摘　　要：网络信息技术的深入发展深刻影响着高职院校学生思想认知和生活方式,在网络空间开展思想政治教育工作,发挥网络育人功能是做好思想政治工作大势所趋。面对高职学生科学用网能力、高职院校网络空间治理能力、高职院校网络育人创新力度等方面存在的现实挑战,高职院校要树立对高职学生全时全域引导的理念,以技术创新赋能网络育人靶向发力,加强对网络空间治理提档升级,着力建构深蕴现代特质的职业教育网络育人体系。

关 键 词：高职院校 网络育人 挑战 增效路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]