高校思想政治理论课教学中融入“抗疫精神”的价值与实践  

The Practice and Value of Integrating"Spirit of Combating the COVID-19 Epidemic"into Ideological and Political Theory Teaching in Colleges and Universities

作　　者：钱晓蓉[1] QIAN Xiaorong

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院马克思主义学院,江苏苏州215009

出　　处：《大学（思政教研）》2022年第12期120-123,共4页University

基　　金：2021年江苏省哲社思政专项课题“高校思想政治教育主渠道与主阵地协同创新育人的策略研究”(课题编号:2021SJB0798);2021江苏省“青蓝工程”优秀教学团队建设项目“临床医学专业三全育人课程思政教学团队”研究成果。

摘　　要：“抗疫精神”是新时代中国精神的进一步具化,是激励中国人民实现中国梦的精神动力,具有丰富的内涵、特征和时代价值。将抗疫精神融入高校思想政治理论课教学中有利于助力青年大学生成长成才,增强使命感;有利于丰富思政课的教学资源、拓展思政课程主题实践活动提升教学效果。高校思政课教师要挖掘抗疫感人事例,讲好中国抗疫故事,并开展各种抗疫精神的主题实践教育活动,激励青年大学生树立爱国之情、强国之志、报国之行的理想信念,实现立德树人的教育目标。

关 键 词：思想政治理论课 抗疫精神 实践与价值 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]