人工智能创新应用型人才培养模式研究  

作　　者：孙平[1] 姜丹[1] 唐非[1] 

机构地区：[1]沈阳工业大学人工智能学院,辽宁沈阳110870

出　　处：《大学（研究与管理）》2022年第12期83-86,共4页University

基　　金：2021年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“人工智能学院应用型人才培养模式的‘一纵四横一融合’创新研究与实践”;2021年沈阳市哲学社会科学立项课题“高校校训融入社会主义核心价值观路径研究——以沈阳N所高校为例”(课题编号:SYSK2021-02-018);2021年教育部产学研合作项目“面向‘大数据分析及应用’的校企合作师资培训”(项目编号:202101077011)阶段性研究成果。

摘　　要：创新应用型人才需要培养学生较强的实践能力,目前人工智能创新应用型人才培养仍然以理论教学为主,学生无法达到创新人才要求的弊端凸显,因此构建人工智能创新应用型人才培养教学体系迫在眉睫。本研究中为了能反应本校人工智能学院教学特点,将实践教学、写作训练、教学队伍实践能力、多方协同育人作为培养人工智能创新应用人才的主要模式,重点突出写作能力在人工智能创新应用人才培养中模式中的应用,希望对提升本校人工智能创新应用型人才培养有一定作用。

关 键 词：写作能力 人工智能 培养模式 创新成果产出 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]