高职学生顶岗实习质量管控机制研究与实践  

作　　者：闫世伟 

机构地区：[1]兰州资源环境职业技术大学,甘肃兰州730021

出　　处：《大学（研究与管理）》2022年第12期169-172,共4页University

基　　金：兰州资源环境职业技术大学教育教学改革课题“三层次三对接三达成的顶岗实习质量管控机制研究与实践”阶段性研究成果之一。

摘　　要：顶岗实习是职业院校开展实践教学的重要环节,是提升学生技能水平、锤炼学生意志品质、服务学生全面发展的关键课程,文章针对职业院校顶岗实习“教与学”过程中存在的问题,科学梳理了“落实实习标准要求”“开展高效管理”“进行考核评价”的关键要素,聚焦人才培养主线,从岗位的一致性、实习内容的针对性和指导教师配备的合理性出发,采取线上线下相结合的方式强化过程管理,制定顶岗实习考核评价体系。通过持续研究与实践检验,制定了顶岗实习管控优化策略,形成了有效的顶岗实习质量管控机制,为推动高职院校学生顶岗实习过程精细化管控发挥积极的促进作用。

关 键 词：顶岗实习 标准 规范 指标 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]