亲子建构类家具设计研究  

作　　者：卓恬 林皎皎[1] 

机构地区：[1]福建农林大学风景园林与艺术学院,福建福州350000

出　　处：《包装世界》2022年第10期1-3,共3页Packaging World

基　　金：福建农林大学科技创新专项基金项目“基于眼动技术的亲子家具设计研究”(CXZX2019045)。

摘　　要：本文基于对亲子活动的研究,通过分析3—6岁学龄前儿童的身心发展特点,探索亲子建构类家具的设计内容与方向。首先对亲子互动与儿童发展的关系进行探索,分析亲子互动行为的特征,研究亲子建构类家具的设计元素,得出亲子建构类家具可以从家具结构出发,通过家具装配的示范、自由探索与亲子互动交流的结论,针对提高儿童的语言发展能力、动手能力、逻辑思维能力等进行设计实践,以期为后续亲子互动类家具设计提供参考。

关 键 词：建构类家具 亲子互动 儿童家具 

分 类 号：TB472[一般工业技术—工业设计]