创造性叙述教学理念下《阿长与〈山海经〉》教学设计  

Teaching design of A Chang and the Classic of Mountains and Seas Under the Concept of Creative Narrative Teaching

作　　者：李辉[1] Li Hui(Chifeng College,Chifeng,Inner Mongolia,024000)

机构地区：[1]赤峰学院文学院,内蒙古赤峰024000

出　　处：《语文学刊》2022年第6期92-100,共9页Journal of Language and Literature Studies

基　　金：2022年度国家社会科学基金教育学国家一般项目“中国百年识字教育现代化研究”(BOA220191);2020年度内蒙古自治区高等学校科学研究项目-人文社会科学重点项目“二十世纪二十年代梁启超文学情感教育思想研究”(NJSZ20191);2021年度内蒙古自治区三科统编教材“铸魂工程”专项课题“内蒙古中小学语文教师专业素养与学科能力提升策略研究”(NGHZX2021054)阶段性研究成果。

摘　　要：从文学创作的维度,具体以何以聪先生创造性叙述教学理念进行《阿长与〈山海经〉》的教学设计。学生在创造性叙述学习过程中,与作者产生情感共鸣,进而感悟到作者写作这篇课文的真实情感与理性沉思,最终使自己获得感染的力量。From the dimension of literary creation,the teaching design of A Chang and The Classic of Mountains and Seas is carried out with Mr.Yicong’s creative narrative teaching idea.In the creative narrative learning process,students have emotional resonance with the author,and then feel the author’s real emotion and rational meditation in writing the text,and finally make themselves get the power of infection.

关 键 词：创造性叙述 《阿长与〈山海经〉》 情感 语言 评价 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]