“建筑装饰材料”课程思政教学融合及教学设计研究与实践  

作　　者：曹雅娴[1] 

机构地区：[1]内蒙古建筑职业技术学院艺术设计学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《教师》2022年第34期12-14,共3页Teacher

基　　金：内蒙古2021年度哲学社会科学研究专项项目“《建筑装饰材料》课程思政教学融合及教学设计研究与实践”(ZSZX21321);2021年度内蒙古自治区教育科学规划课题“将‘立德树人’融入专业教学研究——以建筑装饰材料课程为例”(NZJGH2021025);2020年度内蒙古建筑职业技术学院“课程思政”教育教学专项研究项目“基于多维度的《建筑装饰材料》课程思政教学设计研究与实践”。

摘　　要：为回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,将立德树人贯穿高校教育教学和学生成长成才全过程,应让专业课教师与高校思政课教师协同育人,这也是当前高校开展思想政治教育的重要途径。文章以“建筑装饰材料”课程思政建设为例,通过深入挖掘与课程知识点、技能点相对应的思政元素,注重课程教学设计,将工匠精神、马克思主义理论、职业伦理、中华优秀传统文化等思政元素与课程内容有机融合,最终实现课程知识传授与价值引领同频共振,以期为更好地开展专业课程思政教学提供借鉴。

关 键 词：课程思政 “建筑装饰材料”课程 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]