CALL环境下校本慕课与中学生英语文化自主学习融合发展研究  

Research on the Integration and Development of School-based MOOC and Middle School Students’ English Cultural Autonomous Learning in the CALL Environment

作　　者：唐芳 Tang Fang

机构地区：[1]广东省中山市第一中学,广东中山528405

出　　处：《英语教师》2022年第24期21-24,共4页English Teachers

基　　金：2017年全国教育信息技术研究课题“依托‘慕课’平台提升中学生英语文化素养的行动研究”(课题立项号:174440015)的部分研究成果。

摘　　要：以CALL环境下自主学习为研究视域,提出依托慕课平台提升中学生英语文化素养的路径与对策。通过行动研究方法,即让教师成为研究者,探讨CALL环境下提高英语学习有效性、提升中学生英语文化素养,以及慕课校园生态环境建设与英语文化自主学习融合发展问题。

关 键 词：CALL 慕课 英语文化 自主学习 融合发展 中学生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G434