课程思政在组织学与胚胎学教学中的探索  

Exploration of Ideological and Political Courses in Histology and Embryology Teaching

作　　者：闫继红[1] YAN Jihong

机构地区：[1]首都医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2022年第12期9-12,共4页Continuing Medical Education

基　　金：首都医科大学教育教学改革项目(2021JYY017)。

摘　　要：为将思想政治教育贯穿于人才培养体系中,充分发挥课堂教学是实现“立德树人”目标的重要渠道这一理念,笔者结合组织学与胚胎学课程的特点,对如何把思想价值引领贯穿在组织学与胚胎学的各个教学环节和过程中进行了探索。笔者通过课堂上引入思政案例教学法及教学方式的改革、课下教师的言传身教、开展多种形式思政活动以及建设高素质的思政队伍等方面进行了尝试,诣在润物细声地把社会主义核心价值观及良好的思想道德修养传递给学生,实现“知识传授”与“价值引领”并重,既“教学”又“育人”,为社会培养德才兼备的高素质医学人才。

关 键 词：组织学与胚胎学 医学生 教学改革 立德树人 课程思政 思想教育 医德医风 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]