且把金针度与人——对一道初中数学学业考试题的探索与思考  

作　　者：魏祖成 赵涛 

机构地区：[1]竹溪县教师学习与资源发展中心,湖北竹溪442300 [2]竹溪县实验中学,湖北竹溪442300

出　　处：《中学教研（数学版）》2023年第2期26-30,共5页

摘　　要：“检测”是数学教学过程中的一个重要环节,通过检测可以发现学生对知识的掌握情况,以便教师及时调整教学策略,查漏补缺.同时对试卷中部分题目进行挖掘和拓广,不仅能疏通知识之间的联系从而减轻学生负担、训练和培养学生思维的创造性和深刻性,而且对培养学生的思维品质、拓宽学生的思路、提高整体教学水平具有十分重要的价值.

关 键 词：真题呈现 探索解法 解题反思 

分 类 号：O123.1[理学—数学]