农业高职院校公共英语课程思政新探  

作　　者：杜萍[1] 郭晓辉[2] 

机构地区：[1]郑州电力职业技术学院 [2]河南农业职业学院

出　　处：《河南农业》2022年第36期35-36,共2页

基　　金：2022年度河南省社会科学界联合会调研课题“高职公共英语教师课程思政教学能力结构模型与提升路径研究”,项目编号:SKL-2022-798;2022年度河南省职业技术教育学会研究项目“课程思政视域下高职院校大学英语教学改革与实践”,项目编号:2022-2JXH-015。

摘　　要：为落实立德树人根本任务,农业高职院校公共英语课程思政教学应加强创新,探索语言教学目标与课程思政目标互融互促,在落细、落小、落实上下功夫。在公共英语教学中融入乡村振兴战略、抗“疫”精神、“时代新人”内涵,在三者统一中,提升农业高职院校公共英语课程思政教学质量,是高职院校公共英语教学改革重要内容。

关 键 词：高职英语教学 乡村振兴战略 抗“疫”精神 “时代新人” 课程思政 

分 类 号：H31[语言文字—英语]