MR现代化教学技术助力职业院校专业发展及课程思政教育的探索研究  

作　　者：杨莹[1] 

机构地区：[1]天津市建筑工程学校

出　　处：《中国信息技术教育》2023年第3期96-98,共3页China Information Technology Education

摘　　要：随着教育信息化的发展,积极进行职业教育虚拟仿真的实训基地建设,既是进一步改革和完善学校传统的教学育人手段,促进职业教育人才培养模式创新的迫切需要,也是进一步强化专业教学、学习和实训相互融合的一种有效的教育教学活动。本文指出,MR虚拟现实实训中心能引领建筑专业发展,用建筑信息化手段及VR虚拟仿真技术使学生真正熟悉建筑构造,提升综合识图能力,弥补了学生空间思维能力不足的状况。同时,MR虚拟现实实训中心能使各专业协同发展,促进“建筑+”专业群的全面建设。此外,作者在讲授学科知识与专业技能的同时,也尝试在专业课程中融入对学生的思政教育,深入挖掘现代化教育技术融合下教育学生的课程思政元素。

关 键 词：职业教育 虚拟仿真实训基地 MR虚拟现实 专业协同 课程思政 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]