Zn-Cu原电池中有只“食蚁兽”  

作　　者：任圣颖 

机构地区：[1]深圳外国语学校,广东深圳518000

出　　处：《化学教与学》2023年第3期53-55,共3页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：基于接触电势理论,构建了“金属分子”模型,用以解释Zn-Cu原电池何以引发的问题,同时利用食蚁兽这一动物形象帮助学生强化“电子转移”作为分析Zn-Cu原电池的起点。

关 键 词：接触电势 Zn-Cu原电池 微观探析 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]