土木工程施工课程的教学改革  

作　　者：韩硕[1] 孔祥清[1,2] 董锦坤 

机构地区：[1]辽宁工业大学土木建筑工程学院,辽宁锦州121001 [2]松山湖材料实验室,广东东莞523000

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2022年第6期119-121,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(lgsy1801)。

摘　　要：为提高学生学习专业课的兴趣,改善教师教学效果,提高学生学习效率,本文对土木工程施工课程的教学建设不断研究和探索,总结了本课程在土木工程专业人才培养中的重要地位,分析了学生学习积极性不高的原因,结合工程教育专业认证评价体系,在与时俱进的教学内容、现代化的教学手段和方法、综合性的全过程考核评价方式等方面进行教学改革与探讨。实践表明,此教学改革在加强学生专业课理论学习的同时,培养了学生的创新思维和工程实践能力,为社会培养了具备综合素质的新工科人才。

关 键 词：课程建设 土木工程施工 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]