课程思政视域下“国际经济学”课程改革与实践研究  被引量:1

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作  者:段国蕊[1] 

机构地区:[1]山东财经大学国际经贸学院,山东济南250014

出  处:《黑龙江教育(理论与实践)》2023年第1期27-29,共3页Heilongjiang Education:Theory & Practice

基  金:2018年山东省研究生教育质量提升计划项目“‘双一流’背景下经济学研究生‘本硕博’一体化培养机制研究”(SDYY18054);2021年山东财经大学教学改革研究项目“‘双一流’视阈(域)下财经类拔尖创新人才培养模式及长效机制研究”(jy202115)。

摘  要:思政育人背景下,“国际经济学”作为经济类专业的基础性课程,教师在传授知识、提升技能的同时,应注重对学生的价值引领功能。文章在剖析了“国际经济学”课程思政改革的应然性和优越性的基础上,结合“国际经济学”课程的教学过程和教学内容,提出了思政元素融入该课程的途径和方法,并进一步提出了开展课程思政教学改革的保障机制。

关 键 词:“国际经济学”课程 课程思政 课程改革 

分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]

 

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