新发展格局下课程思政改革路径——以“国际物流学”课程为例  

作　　者：张如云 闫柯君 卫科菁 

机构地区：[1]华北水利水电大学管理与经济学院,河南郑州450045 [2]南阳师范学院,河南南阳473061 [3]河南财经政法大学,河南郑州450046

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2023年第2期82-84,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：教育部国家级一流本科课程“国际物流学”(2020140545);华北水利水电大学校级课程思政样板课“物流管理”(华水政〔2020〕158号);河南省社科规划年度项目“新时代河南省发展多式联运的关键问题研究”(2019BJJ049)。

摘　　要：双循环的新发展格局和“一带一路”倡议持续推进,必然需要更多的国际物流人才,“国际物流学”作为物流管理专业核心课程,是构成该专业知识体系的重要部分。在当前复杂多变的国际环境和全面建设社会主义现代化国家的宏观背景下,结合授课对象和课程内容构成等特点,及作为国家一流本科课程的示范推广价值,从课程、思政、课堂、教师、评价五个核心要素出发,构建课程思政教育改革钻石模型,提升专业课程思政教育的质量和成效。

关 键 词：新格局 国际物流学 课程思政 国一流 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]