多元化背景下音乐教学法在音乐课堂教学中的实施及运作——评《音乐教学法理论在当代学校教育中的应用》  

作　　者：黄海[1] 郑茜丹 

机构地区：[1]南昌大学艺术与设计学院

出　　处：《教育发展研究》2022年第22期F0002-F0002,共1页Research in Educational Development

摘　　要：音乐是声音的艺术,音乐教育是提升审美的教育。师生们在音乐教与学的过程中能够实现情感、思想及文化的交流与升华。在音乐教学中扎实研究音乐教学法的理论与实践,有效提升音乐教学的水平与效果,帮助多元文化背景下的学生们自觉提高音乐学习兴趣,在轻松愉快的状态下掌握音乐知识、提升综合素质,已成为新时代音乐教育界关注的重要问题之一。

关 键 词：音乐课堂教学 音乐教学法 当代学校 理论与实践 音乐知识 音乐教育 提升综合素质 教与学 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642.4[文化科学—高等教育学]