二级交叉学科的布局结构、学科关联与发展路径研究——基于高校设置交叉学科的实证分析  

Empirical Research on the Layout Structure,Discipline Association and Development Path of Secondary Interdisciplines Set in Universities

作　　者：何希 李媛 陈天凯 张立迁 汪怀远 杜青[1] HE Xi;LI Yuan;CHEN Tiankai

机构地区：[1]天津大学发展规划处,天津300072 [2]天津大学研究生院,天津300072 [3]天津大学研究生院综合办公室,天津300072 [4]清华大学教育研究院

出　　处：《学位与研究生教育》2023年第2期16-25,共10页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：交叉学科成为推动科技源头创新和教育高质量发展的重要着力点。立足加快发展交叉学科的时代背景,运用ROST CM6、UCINET、SPSS等分析工具,对我国二级交叉学科发展现状进行实证分析。基于实证分析结果,结合我国交叉学科设置的基本特征,研究提出交叉学科发展的建议:在发展理念上,以育人为核心,培养交叉学科拔尖创新型人才;在发展模式上,以改革为动力,完善机制体制,促进交叉学科发展;在发展路径上,以融合递进为牵引,建立三层次交叉学科生态体系。

关 键 词：交叉学科 双一流 学科交叉 学科建设 学科生态 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]