探索构建高校知识产权运营人才协同培养模式  

Exploring the construction of a collaborative training model for intellectual property operation talents in universities

作　　者：李飞龙[1] 袁建林 向鹏[1] 谈琦[1] 

机构地区：[1]湖南大学

出　　处：《高科技与产业化》2022年第11期60-63,共4页High-Technology & Commercialization

基　　金：湖南省教育厅“2020年湖南省学位与研究生教育改革研究项目-重大项目《产教融合背景下复合型技术转移转化人才协同培育模式研究与实践》[2020JGZX005]”;2022年国家知识产权局委托项目《高校知识产权运营人才实践探索》资助。

摘　　要：近年来,国家大力促进以科技成果转化创新性驱动国家产业结构转型升级,但落实技术转移转化所需的熟谙技术、法律、金融、管理的高校知识产权运营人才紧缺。同时,国家大力倡导培养应用型专业研究生,在研究生教学改革层面,宏观理念与方法倡导培养高校知识产权运营人才,但难以生根落地。本文以高校知识产权运营人才培养模式改革为出发点,依托国家、省、学校有关政策,结合学校研究生培养改革现状和科技成果转化工作实践,以协同育人理念为导向,以科技成果转化为纽带,理顺各学院、研究生管理部门、科技成果转化部门等校内机构之间的关系,完善协同育人体制机制,打造协同育人平台,探索构建高校知识产权运营人才的协同培养模式。

关 键 词：高校知识产权运营人才 知识产权 协同培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F204[文化科学—教育学]