2006-2021年混合式学习研究分析  

作　　者：王雪情 邹霞[1] 

机构地区：[1]西华师范大学,四川南充637000

出　　处：《西部素质教育》2023年第3期141-145,共5页Western China Quality Education

摘　　要：文章在中国知网以“混合式学习”为主题,以“CSSCI”为限定条件,对2006—2021年的期刊文献进行检索,以深入分析我国混合式学习的研究情况,包括混合式学习理论研究、混合式学习实践研究、混合式学习“理论+实践”研究三个方面,最后进行了思考与展望,包括加大支持力度、顺应发展趋势两个方面。

关 键 词：混合式学习 理论研究 实践研究 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]