从被动参与到主动劳动--大班幼儿劳动意识的培养  

作　　者：杨海燕[1] 王春月[1] 高明 

机构地区：[1]北京师范大学未来科技城第一幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2023年第1期54-57,共4页Early Childhood Education

摘　　要：新时代的劳动教育强调劳动意识和劳动观念的培养,尤其是在低年龄段开展劳动教育时更要注重培养幼儿的劳动意识。《幼儿园人学准备教育指导要点》中强调幼儿要参与劳动,明确提出要注重培养幼儿主动承担班级劳动和家庭劳动的意识和能力。

关 键 词：劳动观念 大班幼儿 被动参与 指导要点 培养幼儿 劳动意识 低年龄段 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]