基于logistic的大学生社会实践课程参与意愿影响因素研究——以《合作调查》为例  

作　　者：孟凡会 丁素云 

机构地区：[1]滁州学院经济与管理学院,安徽滁州239000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2023年第1期98-104,共7页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省质量工程项目(2020xsxxkc306);滁州学院一般教学研究项目(2021jyc075);安徽省重点教学研究项目(2019jyxm0436)。

摘　　要：大学生社会实践课程是大学课程设置的重要组成部分,有利于提升大学生的能力和素养,社会实践课程效果直接受大学生社会实践课程参与意愿的影响,文章以管理类专业社会实践课程《合作调查》为例,从个人因素、课程特性、教师因素、学校因素、社会因素、大众传媒等六个方面进行大学生社会实践课程参与意愿影响因素研究。结果表明:个人因素中的数据收集能力、数据分析能力、报告撰写能力、沟通能力、团队合作能力、协调能力、认识社会现状以及吃苦耐劳,课程特性中的课程难度、调研条件,教师因素中的提供培训、关心食宿、老师对项目重视程度,学校对课程项目重视程度和大众传媒对大学生社会实践课程参与意愿有显著影响。根据影响结果提出了建议和改进措施。

关 键 词：社会实践课程 课程参与意愿 合作调查 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]