打造沉浸式课堂的四种意识  

作　　者：王晓波 

机构地区：[1]福建省厦门双十中学海沧附属学校,361026

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第46期21-22,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：中央电教馆在线教育应用创新项目课题“基于移动学习环境的中学混合式学习实践研究”阶段性成果,课题编号:213520001。

摘　　要：元宇宙正从概念走向现实。由于技术限制,现有道德与法治课教学无法完全实现“元宇宙式沉浸”,但在情境、体验、互动方面可以进行创新,促进深度学习。中华书法的审美观启示我们,在教学中增强理通、形美、意放、韵胜四种意识,有助于打造沉浸式道德与法治课堂。

关 键 词：沉浸式教学 道德与法治课 中华书法审美观 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]