大中小学法治教育一体化建设  

作　　者：谭乾权 倪培强[1] 

机构地区：[1]新疆大学,830046

出　　处：《中学政治教学参考》2022年第47期57-61,共5页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：国家社会科学基金项目“新疆各民族铸牢中华民族共同体意识的教育路径研究”(20VMZ007);新疆维吾尔自治区社会科学基金一般项目“中华民族共同体意识融入新疆大中小学思政课一体化建设研究”(20BKS017);重庆市高等教育学会2021—2022年度高等教育科学研究课题“习近平法治思想融入高职高专教育实践研究”(CQGJ21B132)成果。

摘　　要：青少年法治教育旨在普及法律知识、培育法治观念、提高法治素养。大中小学法治教育一体化建设需要协同发力。学生成长规律、教书育人规律、法治教育规律是法治教育一体化建设的逻辑理路,巩固思政课主阵地、拓展第二课堂、推动网络法治教育是法治教育一体化建设的实践路径,党的领导、队伍建设、资源整合、统筹力量是大中小学法治教育一体化建设的坚实堡垒。

关 键 词：大中小学 法治教育 一体化建设 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]