指对幂数大小比较的解题策略  

作　　者：宋凯东 

机构地区：[1]江苏省启东市第一中学

出　　处：《中学数学》2023年第1期9-10,共2页

摘　　要：通过对近几年高考数学试题的分析,发现三个数式比较大小的题目经常出现在选择题中,题中涉及的函数知识点较多,解题技巧灵活,对于这些思考性较强的压轴选择题学生往往很难找到有效的方法.因此在平时的教学中应结合学生的实际,积极寻找有效的解题策略,总结不同的解题途径,帮助学生牢固掌握相关函数模型所体现的函数性质,不断拓展学生的思维空间,发散学生的解题思路.

关 键 词：解题技巧 函数性质 函数模型 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]