基于证据推理的实验探究教学——溴与碘置换反应溶剂探讨  

作　　者：陈龙 王哲[2] 赵志远 

机构地区：[1]北京亦庄实验中学,北京100176 [2]北京市大兴区教师进修学校,北京102600

出　　处：《中学化学教学参考》2022年第21期49-52,共4页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划课题“基于新教材落实学科素养的高中化学教学活动设计与实施研究”(课题编号:CDDB19283)成果之一。

摘　　要：卤素间置换反应是证明同族元素性质递变性的重要实验证据,通常在水溶液中进行实验。而卤素单质会与水作用,使其单质的水溶液中除含卤素分子外,还存在其他氧化性粒子,会引发一些学生的质疑。用有机溶剂溶解Br_(2)和KI,探索溶剂种类对实验的影响,通过实验探究得出现象明显的溶质与溶剂组合,排除水溶液中其他氧化性粒子的干扰,用更充分的证据证明Br_(2)可以置换出I_(2)。结果表明用乙醇溶解KI、用CCl_(4)溶解Br_(2)实验效果最佳。

关 键 词：证据推理 实验探究 卤素间置换 非金属性 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]