从优秀走向卓越 做一个研究型教师--工作室体育名师成长关键要义的盘点与凝炼  

作　　者：徐惠 

机构地区：[1]北京市通州区潞河中学,101149

出　　处：《体育教学》2023年第1期55-57,共3页Teaching of Physical Education

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题《“高素质专业化创新型”视野下卓越体育教师专业标准构建与培养方略》(DLA180404)的系列研究成果之一。

摘　　要：作为北京教育学院体育特级教师工作室的一名学员,在研修后期完成了一份研修作业“体育名师成长之关键要义”。这份2021年的自我总结,盘点了促进自我成长的关键人物和关键事件,凝练了从优秀走向卓越的自我认知、课题研究和自我拓展挑战,提炼了自我成长路径中坚持教学为本、专业强基、凝聚合力、培训提升等方面的收获与感悟,希望给予体育教师同行一点成长启迪与参考。

关 键 词：优秀 卓越 体育教师 专业成长 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]