高校实践教学中换热器的主要设计要点及步骤  

作　　者：陈俊英[1] 方书起[2] 刘利平[2] 李攀[2] 

机构地区：[1]郑州大学化工学院,河南郑州450001 [2]郑州大学机械与动力工程学院,河南郑州450001

出　　处：《大学教育》2022年第11期83-85,共3页University Education

基　　金：郑州大学研究生教改与质量提升工程及优质课程建设项目(YJSQYKC201906);郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2019ZZUJGLX139)。

摘　　要：毕业设计、课程设计是高等教育实践教学环节的重要内容之一,换热器是化工、轻工等过程工业中重要的工艺设备,具有一定的代表性及典型性。高校相关工科专业大都将换热器设计作为锻炼学生工程能力的实践项目。文章主要介绍管壳式换热器的工艺设计内容以及如何确定换热器的换热管数量、长度、壳体直径等工艺参数,以期对学生的设计计算过程起到规范的作用,提高其工程设计的质量。

关 键 词：毕业设计 课程设计 换热器 工艺计算 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]