立足地方推进应用技术大学学科建设的探索与实践  

作　　者：赵景波 郑仲桥[1] 

机构地区：[1]常州工学院学科与研究生处,江苏常州213032

出　　处：《常州工学院学报（社会科学版）》2022年第6期134-137,共4页Journal of Changzhou Institute of Technology（Social Science Edition）

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(工程科技人才培养研究)(17JDGC026)。

摘　　要：为进一步提升应用技术大学的学科建设水平,提升整体办学水平和核心竞争力,高校应遵循学科发展规律和人才成长规律,结合学科现状,正确处理近期与远期、局部与整体、数量与质量的关系,优化学科与专业布局,强化学科组织建设,以产教融合为路径,以高层次科研项目、成果、团队为抓手,建立与地方经济社会发展相适应、具有地域特色的学科体系,为全面提升学科建设水平和服务地方经济和社会发展能力奠定坚实的基础。

关 键 词：应用技术大学 学科建设 产教融合 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]