敦煌文化记忆的动画承载探析  

作　　者：万江[1] 侯文辉[1] 

机构地区：[1]南京工程学院艺术与设计学院

出　　处：《四川戏剧》2022年第11期99-102,共4页Sichuan Drama

基　　金：2020年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“读屏时代基于敦煌文化记忆承载的新媒体动漫话语建构研究”(项目编号:20YJA760073);2020年江苏高校哲学社会科学研究重大项目“面向青少年一代:文化记忆视域下中国动漫核心价值体系建构研究”(项目编号:2020SJZDA031);2019年重庆市艺术科学研究规划项目“汉俑造像艺术的动画转译策略研究”(项目编号:19yb02)的阶段性研究成果。

摘　　要：敦煌文化记忆作为一个兼收并蓄又能新陈代谢的生命体,不仅是中华民族文化包容、文化自信与文化创新特质的真实写照,更为青少年一代文化认同的建构提供了历时性的维度。本文通过对敦煌壁画中蕴含的中国文化记忆与民族价值观的论述,指出主题内容上的兼容并蓄、艺术风格上的吸收融和、美学思想上的继承创新乃是敦煌文化记忆题材的动画书写的核心原则。文章进一步指出,读屏时代敦煌文化记忆的动画承载需要建构主体与客体、时间与空间的新逻辑和新框架,实现“栽花花开,插柳成荫”的传播效应。

关 键 词：读屏时代 敦煌文化记忆 动漫创作与实践 承载 策略 

分 类 号：J954[艺术—电影电视艺术]