基于MHK成绩对比分析本科生汉语能力现状及提升策略——以新疆农业大学食品科学与药学学院为例  

作　　者：赵晓敏 

机构地区：[1]新疆农业大学食品科学与药学学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第24期134-136,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：新疆农业大学教研项目(编号:2022JXGG08)研究成果。

摘　　要：新疆维吾尔自治区是我国最大的省级行政区,又是多民族、多文化地区;随着我国高等教育的发展步入大众化阶段,新疆地区的高等教育事业也有了前所未有的跨越式发展,办学规模也持续扩大,越来越多的少数民族考生进入大学,汉语水平不仅是我们学习生活中不可或缺的一部分,也是新疆地区预科教育阶段中的重要组成部分,同时对于就业和有意考研的学生而言,汉语水平也是部分导师选择学生的一个考虑因素,鉴于目前就业形势,对具备一定汉语表达能力的人才需求也在不断增加。但是综合目前各方面的因素,新疆农业大学食品科学与药学学院大部分本科生汉语应用能力不尽如人意。本文就新疆农业大学食品科学与药学学院学生近三年MHK成绩进行分析,了解在校生目前汉语应用能力现状,并提出相关举措。

关 键 词：少数民族 汉语水平 考试(MHK)成绩 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]