疫情防控时期《临床免疫学检验技术》课程线上教学改革的实践与思考  

作　　者：曹龙古[1] 何宇星 易艳军[1] 姜成红 

机构地区：[1]湘南学院医学影像检验与康复学院 [2]南华大学病原生物学研究所

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第24期147-149,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：湖南省教育厅教学改革研究项目(编号:HNJG-2020-0926);湘南学院教学改革研究项目(编号:校发[2018]32号-44)研究成果。

摘　　要：临床免疫学检验技术是临床检验领域中应用的一门学科,是医学检验技术专业的一门重要专业课程。新冠肺炎疫情暴发初期,各大高校均采取延期开学或本学期不开学的措施。为了同学们不落下学习,教育部提出充分利用互联网技术,让“停课不停学、不停教”落在实处。随着“互联网+教育”新方式的兴起,各学校积极响应,运用信息技术改进教学方式[1],主要使用超星学习通、钉钉、QQ等方式开展线上教与学,初步探索出疫情防控时期《临床免疫学检验技术》本科线上教学新模式,保障学生按时保质地顺利完成学习任务,最终全面提升该课程教学效果及教育教学质量,为国家培养出集知识、技能和素质三位于一体的高层次应用型技能人才。

关 键 词：临床免疫学 检验技术 线上教学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]