培育时代新人家国情怀的理论蕴含  

作　　者：王莹[1] 

机构地区：[1]北京师范大学马克思主义学院,北京100875

出　　处：《学校党建与思想教育》2023年第4期11-15,共5页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：2022年度国家社科基金教育学研究项目“完善新时代思想政治工作体系研究”(课题编号BEA220040)的阶段性研究成果。

摘　　要：家国情怀的蕴含在历史沉淀和实践发展中得到充实和丰富,在不同时代呈现出其独特价值。在新的历史方位下,不断深化对时代新人与家国情怀关系的认识,应当从心理、思想、行为等维度探究培育时代新人家国情怀的理论蕴含,理解培育家国情怀所包含的对民族的责任感和使命感、对国家的归属感和认同感以及对中华文化的自信与自觉;正确处理个人与社会和国家的关系、正确认识中国特色和国际比较、正确理解民族立场和人类情怀以及自觉承担时代责任与历史使命。

关 键 词：时代新人 家国情怀 理论蕴含 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]