项目式教学法在税法类课程中的应用及实践——基于减税降费的背景  

作　　者：姚爱科[1] 刘佳微 焦梦圆 

机构地区：[1]郑州航空工业管理学院商学院,郑州450046

出　　处：《中国管理信息化》2023年第1期220-224,共5页China Management Informationization

基　　金：郑州航空工业管理学院2020年度教育教学改革研究与实践项目“减税降费背景下税法课程项目式教学方法研究与实践”。

摘　　要：高等教育教学改革近年来稳步推进,课程改革是其中的重要内容,尤其是课程的教学方式方法改革备受关注。随着技术进步和发展,以及高等教育受众群体特征的变化,传统教学方式方法逐渐暴露出一些缺陷,新的教学方式方法应运而生,并且展现出很大的优越性,项目式教学法就是其中之一。本文基于减税降费的宏观治理环境对税法类课程的教学内容产生的适应性及时代性要求,探讨了传统教学方式方法的弊端,阐述了项目式教学法的优势,全面分析了项目式教学法在税法类课程中应用实践的可行性,并设计了应用实践的总体思路和具体方案。期望通过在教学实践中的推广应用,能够有效提升税法类课程的教学效果和教学质量。

关 键 词：项目式教学法 税法课程 翻转课堂 减税降费 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]