税法课程

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BOPPPS混合式教学模式的税法课程教学探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期204-207,共4页万灵娟 刘锦然 
安徽省高等学校质量工程一般教学研究项目“‘互联网,’背景下财务管理专业在线教学模式研究”(2022jyxm1221);安徽省高等学校质量工程重点教学研究项目“基于‘雨课堂,学习通’的混合教学模式在《会计学》课程思政建设中的应用研究”(2023jyxm1014)。
新文科背景下税法课程教育改革亟需进一步创新课程教学方式,融合OBE和PAD class理念的BOPPPS教学模式的教学创新设计,为高校税法课程教学提供了新的借鉴和思路,文章以税法课程中“个人所得税的应纳税所得额和税率”为设计案例。实践证明...
关键词：BOPPPS教学模型 OBE理念 PAD class理念 税法课程 教学效果 
OBE理念下以赛促教在税法课程教学中的应用
《科教文汇》2025年第5期131-134,共4页王佳 李宝礼 张淑英 
安徽省教育厅教学研究一般项目“OBE理念下税法课程教学体系重构”(2022jyxm349);安徽科技学院“课程思政示范课程:税法”(Xj2023052);安徽省教育教学研究重大项目“基于OBE理念和新文科建设下会计专业实践教学体系优化研究”(2022jyxm366);安徽省教育教学研究重点项目“‘双循环’背景下国际经济与贸易专业应用型人才培养模式改革研究”(2022jyxm363)。
为了更好地培养税务专业人才,依据OBE理念,结合当前税法课程教学需要,将财税技能大赛引入税法课程教学,实现学生整体素质的快速提升。重构税法课程内容,引入线上线下混合教学,建立多维度的考核体系,将以赛促教应用于税法课程教学,有效...
关键词：OBE理念 以赛促教 税法课程 学科竞赛 
融合思政理念的税法课程混合式教学改革与实践
《中国管理信息化》2025年第4期227-229,共3页闫红艳 
2023年广东海洋大学校级教育教学改革项目“‘课程思政’融入税法教学的改革研究”(PX-972023053);2023年粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟项目“基于OBE理念的税法课程线上线下混合式教学改革与实践”(WGKM2023086);2022年广东海洋大学继续教育质量提升工程项目:继续教育《税法》网络课程建设;校级本科教学质量与教学改革工程项目“‘课程思政’示范专业-会计学”(PX-92023128)。
文章主要探讨融合思政理念的税法课程混合式教学改革与实践,通过构建融合思政元素的税法课程体系,结合线上线下混合式教学模式,提高学生的税法知识掌握程度和思政素养。首先进行融合思政理念的税法课程混合式教学改革设计,然后探讨融合...
关键词：思政理念 税法课程 混合式教学 
以学生为中心的税法课程混合式教学改革研究
《现代商贸工业》2025年第3期159-161,共3页蒋泽娟 
2021年度天津财经大学珠江学院教学改革一般研究课题“以学生为中心的中国税制课程混合式教学改革研究”(ZJJG21-17Y);2021年度天津市教育科学规划课题“天津市应用型民办本科高校专业课教师课程思政能力提升路径研究”(HIE210384)。
随着数智时代的到来,国家、社会对高素质、复合型人才的需求日益凸显,这也对高校人才培养提出了较高的要求,那么教师教学方法手段也需进行改革和创新,以满足人才培养需求。本文以税法课程为例,提出了以学生为中心的线上线下混合式教学设...
关键词：税法课程 混合式教学 教学改革 
社会责任意识融入税法案例的教学设计研究
《漫科学(科学教育)》2025年第2期245-247,共3页吴捷 
武汉商学院2023年校级教学改革研究项目“案例教学在高校《税法》课程教学中的应用探索”(项目编号:2023Y007);全国商科教育培训科研“十四五”规划2024年度课题“社会责任履行情境下的教学设计研究——以财会专业税法课程为例”(课题编号:KT-24007)。
案例教学法是通过情境模拟,引导学生实际运用专业知识与技能的教学方式,旨在提升学习兴趣、加深理解、培养创新思维。将社会责任意识融入教学案例中,可以进一步丰富案例内涵,也更有利于学生将理论联系实际。因此,文章探讨了将社会责任...
关键词：社会责任 案例教学 税法课程 
基于SPOC运用的《税法》课程混合式教学模式实践与探索
《进展》2025年第3期25-27,共3页张晓梅 
重庆市教育科学规划课题“基于SPOC运用的课堂混合式教学模式实践与探索”,编号:2019-GX-141。
《税法》课程的教学内容多以教材内容面授为主,在传统的教学中教师成为绝对的授课中心,限制了学生主观能动性的发挥,从而降低了学生学习的兴趣。同时,由于税收法律的快速变化,《税法》教材往往无法迅速更新税收法律知识。因此,传统的《...
关键词：SPOC 混合式教学模式 税法课程 
课程思政视角下高职院校税法课程教学改革的路径
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期137-140,共4页付博涵 武雪晴 
长垣烹饪职业技术学院2024年度校级课题“课程思政融入高职院校税法课程教学改革与探索”(项目编号:PYXKY-2416)。
在现代教育框架内,课程思政已然成为强化学生综合能力的关键策略之一。作为培育技术与职业技能人才的高等职业院校,税法课程的教学不仅仅局限于知识的传递,还应紧密结合思想政治教育,以实现培养全面发展的专业人才的目标。本文深入分析...
关键词：课程思政 高职院校 税法课程教学 改革路径 
基于OBE理念的混合式教学模式探索——以税法课程为例
《大学教育》2025年第2期88-91,共4页陆施予 张艳彦 
浙江理工大学经济管理学院本科教育培育项目(jgybjg202202);浙江理工大学教材建设培育项目“智慧化税务实训教程”(jgjcjs202408);浙江理工大学研究生课程建设项目“税务筹划”(YKC-202204);浙江理工大学研究生课程建设项目“山重‘税负’‘研’无路柳暗‘惠’明又一村聚焦研发费用管控助力科技企业发展”(11210033312413);浙江省新征程财税研究院2024年度重大招标课题“财税政策支撑绍兴科创走廊2.0建设研究”。
在信息技术迅速发展的背景下,混合式教学成为突破传统教学困境、提升教学质量的有效手段,在高等院校中得到了广泛应用。基于OBE理念,文章以税法课程为例,从以下几个方面探索混合式教学模式的应用:设定成果导向的教学目标、采用多元化的...
关键词：OBE理念 混合式教学 教学模式 税法课程 
4-H科学探究模型下税法课程思政教学路径探索
《现代商贸工业》2025年第1期183-185,共3页彭艳 
中南林业科技大学涉外学院校级教学改革课题“4-H科学探究模型下税法课程思政教学研究”的阶段性成果。
4-H科学探究模型主要由操作、反思、应用3个环节构成,这种模型可以帮助学生及教师走出书本,体验自主探究的过程。课程思政是落实立德树人教育理念,保证新时代高素质应用型人才培养的重要举措。税法作为财会专业的一门兼具理论实践应用...
关键词：4-H科学探究模型 税法 课程思政 思政元素 
BOPPPS模型在线上线下混合教学中的构建与应用探究——以税法课程为例
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期212-216,共5页鲁雯雯 李君霞 李双双 
北京科技大学天津学院一流本科课程“‘税法’建设”(YLKC202420)。
随着教育数字化战略的推进,线上线下混合教学模式逐渐成为高校教学常态化模式。为深入实施一流课程建设,本文以税法课程为例,探讨了BOPPPS教学模式在线上线下混合教学模式中的构建与应用。“BOPPPS”与“线上线下混合”两种教学模式的...
关键词：BOPPPS教学模型 线上线下混合教学 税法课程 
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