巧用一题多变,深挖课本习题  

作　　者：陈晓凤 

机构地区：[1]厦门市金尚中学

出　　处：《中学理科园地》2023年第1期72-74,共3页Field of Middle School Science Department

摘　　要：数学学科的学习有其特殊性,必须通过数学作业来落实所学知识点。完成具有指导性、启发性、典型性等特点的课本习题是学生对所学概念进一步理解巩固的重要手段,也是基本技能培养、基本应用方法启迪、基本思想深化拓展的最实用、最有效的工具。因此,研究改编课本习题,充分挖掘课本习题所承载的知识点,让课本习题发挥最大功效显得尤为重要。

关 键 词：拓展概念 改变条件 改变结论 数字延伸至字母 改编课本题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]