新时代受助大学生感恩教育现状与对策研究——以江苏三所高校为调研对象  

作　　者：王雅楠 

机构地区：[1]江苏商贸职业学院,江苏南通226011

出　　处：《广西教育学院学报》2022年第5期162-166,共5页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：2020年度江苏商贸职业学院教育教学改革立项课题“南通地区受助大学生感恩教育困境及对策研究”(项目编号:SY20201216-01)的研究成果之一。

摘　　要：当前,党和政府越来越重视贫困大学生的教育问题,高校资助工作也不再是简单的经济帮扶,而是思想政治教育的重要抓手之一。加强受助大学生感恩教育是当下必要的时代课题。本研究运用SPSS软件,以江苏省3所高校受资助学生为研究对象,深入分析受助大学生感恩教育现状,探讨受助大学生感恩意识缺失的原因,并提出相应对策,以期对促进我国高等教育的发展、实现教育公平、深化资助育人理念发挥积极作用。

关 键 词：感恩教育 资助育人 贫困大学生 调查研究 

分 类 号：G416[文化科学—教育学]