基于OBE教育模式的建筑学本科城市设计系列课程优化策略研究  

作　　者：吴珊珊 刘皆谊[1] 胡莹 王依明[1] 

机构地区：[1]苏州科技大学建筑与城市规划学院,江苏苏州215001

出　　处：《教育观察》2023年第1期97-101,共5页

摘　　要：随着我国城市化由提量转向提质,对城市设计人才的需求也愈发迫切。但是,当前的城市设计人才培养主要依靠研究生教育,仍存在与本科教育衔接不畅的问题,有必要在本科阶段增加城市设计课程进行对接。因此,苏州科技大学建筑与城市规划学院通过反思本科高年级城市设计教学实践,总结建筑学专业开展城市设计的问题,并基于OBE教育模式提出课程目标、课程产出和评价、教学方式等方面的优化策略,实现了以设计课为中心的城市设计系列课程框架构建,为本科城市设计人才培养提供了可行路径。

关 键 词：OBE教育模式 城市设计课 课程优化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]