依托校园文化项目培养学生工匠精神的创新路径  

作　　者：王璨[1] 李文辉[1] 赵紫萱 杨宇 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2023年第1期117-119,共3页

基　　金：2022年河南省高等学校人文社会科学研究项目“依托校园文化环境培养高职学生工匠精神的创新途径”,项目编号:2021-ZZJH-484。

摘　　要：文章探究将“校园工匠数创空间”作为培养学生特长技能的新形式,用校园文化项目培养学生美学与信息化素养,让学生通过项目学习和传承工匠精神,厚植家校、家国情怀,从而培养能胜任相关岗位需求的校园工匠,为学校的文化品牌建设提供有力支撑。

关 键 词：校园文化项目 特长技能 工匠精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]