红色文化融入思政课价值与路径研究  

作　　者：张新奎[1] 李小旭 

机构地区：[1]大连理工大学马克思主义学院党委 [2]吕梁学院思政系

出　　处：《中国大学教学》2023年第1期39-43,共5页China University Teaching

基　　金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“马克思主义青年观对高校培育时代新人的启示研究”(项目编号:2021zsszsx120);大连理工大学2021年度基本科研业务费人文社科科研专题项目“高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人工作”(项目编号:DUT21RW126)。

摘　　要：红色文化的形成和发展与中国共产党历史一脉相承,同向同行。党的二十大报告提出:用好红色资源,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。新时代传承好、发展好、运用好红色文化,将红色文化融入思政课教学中,推动红色文化“活起来”,可以有效发挥文化育人功能,培育时代新人。充分发挥好课堂教学主阵地,依托红色文化资源拓展实践教学,开展多样化的实践教学模式,借助“互联网+”建立信息化、智能化平台,实现线上线下双结合,充分发挥兴文化、育新人的价值。为深入推进红色文化融入思政课建设,发挥好思政课作为立德树人关键课程的作用,相关部门和高校应开发优质红色文化资源及平台,为红色文化融入思政课提供强大支持,同时,高校也应创新考评机制,以激发教师利用红色文化建设优质思政课的活力。

关 键 词：红色文化 思政课 价值 文化育人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]