新时代高校教风学风建设:现实问题、系统建构与实现路径  

作　　者：李振山[1] 李琴英[1] 

机构地区：[1]郑州大学商学院,河南郑州450000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2023年第1期11-14,共4页Henan Education

基　　金：教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(郑州大学) 2021年度思想政治工作队伍开放课题资助“新时代高校青年爱国主义教育创新的制度体系研究”(编号:ZZUKFYB202108);2021年度河南省新文科研究与改革实践项目、郑州大学新文科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的金融学国家级一流专业建设探索与实践”(编号:2021JGLX015);2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育);郑州大学研究生教育研究项目“产教融合视角下金融硕士培养模式改革研究与实践”(编号:2021SJGLX088Y、YJSJY202126)。

摘　　要：新时代高校教风学风建设,直接关系到国家高质量教育体系的建构以及创新驱动发展战略的推进,对建设社会主义现代化强国和实现民族复兴具有重要意义。本研究从当前高校教风学风建设的现实问题出发,建构创新型高校校风生态系统框架。基于现实背景和系统框架进一步分析党风、管风、教风和学风四者之间的动态嬗变过程及其创新发展机制。最终,结合高校发展实际和理论分析结果,提出相应的实现路径和对策建议。

关 键 词：新时代 高校 教风 学风 校风生态 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]