高校新媒体平台赋能思想政治理论课“四史”教育探讨  

作　　者：曹哲 何强[2] 仲晨星[1] 

机构地区：[1]长春大学旅游学院教务处,长春130607 [2]齐齐哈尔大学马克思主义学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》2022年第10期42-45,共4页Theoretic Observation

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划项目“高校新媒体平台的思想政治教育功能研究”(GH20505);黑龙江省高等教育教学改革课题一般项目“中国共产党人精神谱系融入新时代高校思想政治工作路径研究”;吉林省高校网络思想政治工作专项课题“思想政治理论课‘智慧化’建设研究”(JJKH20210026WS);齐齐哈尔大学学位与研究生教育教学改革研究项目“中国共产党人精神谱系融入研究生思想政治教育路径研究”(JGXM_QUG_2021001)。

摘　　要：大力开展“四史”教育是新时代高校思想政治理论课的重要任务。近年来,移动互联网技术的进步推动了高校新媒体平台在思想政治理论课教学中的广泛应用,为研究生思想政治理论课教学中开展中国共产党人精神谱系教育提供了新载体、新方法。要运用高校新媒体平台赋能思想政治理论课“四史”教育,在总结经验的基础上,以此为现实依据探索高校新媒体平台助推思想政治理论课“四史”教育的策略,使思想政治理论课更好地发挥教育引领大学生的作用,使中国共产党人精神谱系真正入脑入心。

关 键 词：高校 新媒体平台 思想政治理论课 四史 中国共产党人精神谱系 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]